二、多項選擇題
51．【志遠答案】ABCD
【志遠解析】選項所述都是新型師生關系的范疇。
52．【志遠答案】ABC
【志遠解析】培養(yǎng)一個人的良好記憶品質，要以記憶的正確性和備用性為主導，以持久性為基礎，以敏捷性為條件。
53．【志遠答案】BD
【志遠解析】學科課程也稱分科課程，是一種主張以學科為中心來編定的課程。主張課程要分科設置，分別從相應學科領域中選取知識，根據(jù)教育教學需要分科編排課程，進行教學。結構性、系統(tǒng)性和簡約性是學科課程最大的特點。根據(jù)題干要求，答案為 BD。
54．【志遠答案】AB
【志遠解析】為人師表的特征有：鮮明的示范性；突出的嚴謹性；重要的激勵性；現(xiàn)實的可操作性。
55．【志遠答案】ABCD
【志遠解析】A、B、C、D 四項均符合培養(yǎng)良好心理品質的需要。
56．【志遠答案】CD
【志遠解析】 教肓心理學研究表明，新的學習需要可以通過兩條途徑來形成：（1）間接轉化；（2）直接發(fā)生。
57．【志遠答案】AD
【志遠解析】具有場依存方式的學生，對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們的態(tài)度和自我知覺更易受周圍的人們，特別是權威人士的影響和干擾，善于察言觀色，注意并記憶言語信息中的社會內(nèi)容。
58．【志遠答案】ABC
【志遠解析】略
59．【志遠答案】ABC
【志遠解析】我國義務教肓的學制包括：“六三”學制、“五四”學制、“九年一貫制”多種類型。
60．【志遠答案】ABCD
【志遠解析】現(xiàn)代學校制度的價值追求包括：
（1）優(yōu)化教肓秩序；
（2）推進教肓公平；
（3）促進教肓均衡發(fā)展；
（4）保證師生人格尊嚴。
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